Como alternativa para mitigar la pérdida de aprendizajes por pandemia también trabajamos con el BID, en un estudio regional con alrededor de 3 mil estudiantes de educación básica, en el que niñas, niños y adolescentes entre 9 y 14 años, recibieron acompañamiento personalizado mediante tutorías telefónicas para el desarrollo de habilidades matemáticas.